ЕкатеринбургПт, 29 Марта 2024
Ваш город...
Россия
Центральный федеральный округ
Москва
Белгород
Тула
Тверь
Кострома
Калуга
Липецк
Курск
Орел
Иваново
Ярославль
Брянск
Смоленск
Тамбов
Владимир
Воронеж
Московская область
Северо-Западный федеральный округ
Санкт-Петербург
Вологда
Псков
Мурманск
Сыктывкар
Калининград
Петрозаводск
Архангельск
Великий Новгород
Ленинградская область
Южный федеральный округ
Краснодар
Астрахань
Элиста
Майкоп
Ростов-на-Дону
Волгоград
Крым/Севастополь
Запорожье
Херсон
Донецк
Луганск
Северо-Кавказский федеральный округ
Дагестан
Владикавказ
Нальчик
Черкесск
Ставрополь
Магас
Грозный
Приволжский федеральный округ
Пенза
Оренбург
Уфа
Ижевск
Чебоксары
Саранск
Йошкар-Ола
Киров
Пермь
Нижний Новгород
Самара
Казань
Ульяновск
Саратов
Уральский федеральный округ
Екатеринбург
Курган
Тюмень
Челябинск
ЯНАО
Югра
Сибирский федеральный округ
Иркутск
Томск
Омск
Горно-Алтайск
Кемерово
Кызыл
Барнаул
Красноярск
Новосибирск
Абакан
Дальневосточный федеральный округ
Улан-Удэ
Чита
Магадан
Южно-Сахалинск
Якутск
Биробиджан
Петропавловск-Камчатский
Владивосток
Благовещенск
Анадырь
Хабаровск
Спецоперация России
#Интервью

Детский психолог объяснила мотивацию подростка-лжеминера из Екатеринбурга

Взрослые не учитывают особенности подростковой психики

#Интервью
Детский психолог объяснила мотивацию подростка-лжеминера из Екатеринбурга
#Интервью
Взрослые не учитывают особенности подростковой психики

9 февраля – ИА SM.News. 8 февраля свердловские силовики отрапортовали об аресте лжеминера, из-за которого в январе эвакуировали учеников из полутора сотен екатеринбургских школ. Им оказался 14-летний подросток. На допросе он признался, что делал это ради хайпа (дешевой популярности) и денег.

Психолог Анна Цоколова в беседе с SM-News Екатеринбург рассказала, что могло двигать мальчиком, как можно было его нейтрализовать и как уберечь своих детей от подобных поступков.

— Я его лично не знаю, поэтому могу только предполагать. Мальчик мог нуждаться в деньгах и пойти на преступление исключительно по финансовым соображениям. А про хайп и подписчиков он мог полицейским и соврать на допросе.

Но скорее всего здесь был комплекс причин. Во-первых, это признание. Даже если он собирал подписчиков для анонимного канала в Telegram, то сам-то он отлично понимал, что это (сообщения о ложных минированиях) сделал именно он. И наслаждался вниманием комментаторов.

Во-вторых, взрослые часто забывают, какой гормональный коктейль бурлит в крови подростков. Это примерно могут понять только женщины в начале беременности или при климаксе, но у детей это продолжается месяцами. Он мог сделать одно сообщение о ложном минировании. Получилось! Его захлестнул адреналин и эйфория. Можно попробовать еще и еще. Плюс, с анонимного кошелька пришел перевод, тысяча рублей. Тоже мотивация.

— А если бы полиция спугнула его, сообщив СМИ о ходе расследования в первые дни после сообщений о ложных минированиях?

— Конечно, это бы его напугало и могло послужить поводом прекратить деятельность.

В-третьих, у подростков попросту еще не сформировалась способность прогнозирования своих действий. Это зависит от развития лобных долей головного мозга, которое заканчивается уже после 18 лет, то есть 14-летний подросток физически не способен просчитать последствия.

Взрослый, здравомыслящий человек на его месте попросту не стал бы рисковать своей свободой, совершая преступление за тысячу рублей. И уж точно не стал бы выносить информацию о своих преступлениях в публичную плоскость.

— Как родители могут уберечь своих детей от таких рискованных поступков?

— Ответ только один. Необходимо не просто вести диалог с ребенком, а спрашивать его мнение и уметь его спокойно выслушать. Можно, например, посоветоваться с подростком по поводу своих жизненных коллизий: а вот меня сегодня начальник на работе наругал. А ты бы как поступил на моем месте?

Создавать контакт со своим ребенком – это сложная, долгая работа, но делать ее необходимо. И тогда, прежде чем пойти на риск, ребенок посоветуется с вами.

«Мнение автора может не совпадать с мнением редакции». Особенно если это кликбейт. Вы можете написать жалобу.