Екатеринбург
Ваш город...
Россия
Центральный федеральный округ
Белгород
Брянск
Владимир
Воронеж
Иваново
Калуга
Кострома
Курск
Липецк
Москва
Московская область
Орел
Рязань
Смоленск
Тамбов
Тверь
Тула
Ярославль
Северо-Западный федеральный округ
Архангельск
Великий Новгород
Вологда
Калининград
Ленинградская область
Мурманск
Петрозаводск
Псков
Санкт-Петербург
Сыктывкар
Южный федеральный округ
Астрахань
Волгоград
Краснодар
Крым/Севастополь
Майкоп
Ростов-на-Дону
Элиста
Северо-Кавказский федеральный округ
Владикавказ
Грозный
Дагестан
Магас
Нальчик
Ставрополь
Черкесск
Приволжский федеральный округ
Ижевск
Йошкар-Ола
Казань
Киров
Нижний Новгород
Оренбург
Пенза
Пермь
Самара
Саранск
Саратов
Ульяновск
Уфа
Чебоксары
Уральский федеральный округ
Екатеринбург
Курган
Тюмень
Челябинск
Югра
ЯНАО
Сибирский федеральный округ
Абакан
Горно-Алтайск
Иркутск
Кемерово
Красноярск
Кызыл
Новосибирск
Омск
Томск
Дальневосточный федеральный округ
Анадырь
Благовещенск
Владивосток
Магадан
Петропавловск-Камчатский
Улан-Удэ
Хабаровск
Чита
Южно-Сахалинск
Якутск
Сортировка
Поиск
Подписывайтесь на Дзен.Новости
#Общество Читать 3 мин.

Сильнее всего в Екатеринбурге не хватает учителей начальных классов и предметников.

Администрация Екатеринбурга рассказала о том, как решается проблема с нехваткой педагогов в регионе

SM.News
#Общество
Сильнее всего в Екатеринбурге не хватает учителей начальных классов и предметников.
SM.News #Общество
Администрация Екатеринбурга рассказала о том, как решается проблема с нехваткой педагогов в регионе

4 октября – ИА SM.News Екатеринбург. Власти Екатеринбурга рассказали о том, как в регионе решаются проблемы с нехваткой профессионалов в сфере образования. Начальник департамента образования администрации Екатеринбурга Константин Шевченко во время брифинга, посвященного работе и планах сферы образования Екатеринбурга, рассказал, кого из учителей не хватает сильнее всего и что с этим делать.

Так, самая сильная нехватка педагогов заметна на вакансиях учителей начальных классов, а также предметников: учителей физики, химии, математики и т.д. На сегодняшний день вопрос решается за счет перераспределения нагрузки, однако в ближайшей перспективе, благодаря удачным проектам, проблему удастся решить.

Константин Шевченко упомянул проект педагогических классов, в которых сейчас обучаются порядка 170 детей. После окончания школы выпускники поступают в педагогические вузы; многие выпускники отправятся преподавать в школы. Чаще всего студенты уходят работать в те же школы, из которых выпустились, что показывает важность первого места учебы для педагогов.

Также на систему образования работает большой образовательный комплекс: работа с педагогическими колледжами и университетами очень важна, и администрации города необходимо поддерживать с образовательными учреждениями партнерские отношения, считает Константин Шевченко.

«Мнение автора может не совпадать с мнением редакции». Особенно если это кликбейт. Вы можете написать жалобу.

Отправьте сообщение об ошибке, мы исправим

Отправить